Estar conectados, detrás de una cámara y una computadora, afectó considerablemente al sector educativo, aumentando el índice de deserción y por consecuencia disminuyendo la eficiencia terminal en todos niveles educativos.
Derivado de lo anterior, surgen desafíos para las instituciones educativas, por lo que debemos tomar acciones y cambiar el paradigma de la educación en México y el mundo.
En un estudio publicado en la MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing Institute por sus siglas en inglés), mencionan las autoras; Carla Victoria Ramirez-Lopez, Leticia Castano, Patricia Aldape y Santa Tejeda (2021), “el principal desafío de la educación a distancia con telepresencia es acercar al profesor y a los alumnos, en una experiencia educativa sincrónica donde el profesor es percibido como anatómicamente proporcional”, lo cual nos hace darnos cuenta que “La evolución del aprendizaje, significa que los estudiantes requieren de experiencias reales, nuevos métodos de aprendizaje y habilidades innovadoras usadas en la industria”.
La tecnología ha revolucionado la manera en que nos comunicamos y trabajamos, y no es una excepción el ámbito educativo. La telepresencia con efecto holográfico es una de las tecnologías que viene a cambiar el paradigma educativo.
La telepresencia con efecto holográfico es una tecnología que permite la comunicación en tiempo real entre personas que se encuentran en diferentes zonas geográficas, a través de medios digitales.
Esta tecnología ha sido utilizada en el ámbito educativo en aulas para que los alumnos tomen clases, con un profesor a distancia.
A esta nueva forma en la cual el profesor da clases se le conoce como Profesor Avatar. SkillTech en alianza con el Tec de Monterrey, en un esfuerzo conjunto, están impulsado esta tecnología, y con ello cambiar el paradigma de la enseñanza tradicional.
El Profesor Avatar surge de la necesidad de llevar a profesores especializados que se encuentran en otras ubicaciones geográficas, al aula de clases, y de reducir el costo que implica la logística de trasladar a este talento experto de un lugar a otro, ofreciendo la posibilidad de masificar el esfuerzo que se realiza al dar una clase, ya que, a través de la telepresencia, el Profesor Avatar puede impartir su clase, en más de 1 campus a la vez y en tiempo real.
También permite que los estudiantes puedan tomar clases con un experto que está físicamente en otro lugar, uno de los mayores beneficios que ofrece esta tecnología en la educación, es que permite que los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad, a través de clases que rompen con el paradigma tradicional de la educación, diseñando las sesiones bajo un enfoque instruccional basado en el aprendizaje activo de los alumnos.
La telepresencia holográfica nos permite mejorar la eficiencia y la efectividad de la educación, al lograr que la comunicación sea en tiempo real, también permite que los estudiantes reciban retroalimentación inmediata de sus profesores, lo que ha mejorado el proceso de aprendizaje.
En una de las últimas demostraciones del proyecto, el Tec de Monterrey realizó la primera clase intercontinental entre universidades, en la que participaron alumnos y profesores del Tec de Monterrey y de TU Delft, de los Países Bajos.
Y por si fuera poco la tecnología del Profesor AVATAR recibió el "OSCAR de los premios por el desarrollo e innovación en tecnologías pedagógicas "Reimagine Education Awards 2016".
Conclusión
En conclusión, el Profesor AVATAR es una muestra más del compromiso que tiene SkillTech con la educación y la formación en nuestro país; “Impulsar y facilitar el aprendizaje con tecnologías innovadoras, formando profesionistas competitivos para México y el mundo”. trasnformando el paradigma educativo tradicional, permitiendo que los estudiantes tengan acceso a educación de alta calidad y una experiencia de aprendizaje más inmersiva y dinámica.
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